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疫情防控教学运行齐统筹,奏响立德树人线上曲 — 经济管理系精细化管理,有序亦有方,停课不停学
日期: 2020-03-01 信息来源: 点击数:



疫情来的毫无声息,猝不及防中打乱了我们的工作和生活。春节后,随着疫情的发展,根据省教育厅的指导意见和学校《2019-2020学年第二学期延期开学期间教学组织与实施方案》要求,经济管理系党政领导班子周密部署,教师认真备课,首周线上教学有序开展,实现停课不停学。

精细管理,首周线上教学有 序开展制定了《经济管理系2019-2020 学年第二学期延期开学期间教学组织与实施方案》,细化了配套落实安排表,包括《系延期开学准备任务分解表》、《系网络教学课程安排表》、《系延期开学网络授课班级学生准备情况统计表》、《系延期开学网络上课任课教师准备情况摸底统计表》、《2017级各班就业复工情况汇总表》,以及开课后的《系延期开学网络上课教学信息采集表》,做到分工明确,责任到人,并通过微信群第一时间通知到全系教师抓紧落实。

经过开课前期的充分准备和教学与学管的紧密配合,开课准备就绪。2月24日-28日,开课第一周,经济管理系共开设182门次课程,教师参与人数167人次,2240名学生通过网络课堂跟老师对话,真正做到“停课不停学”,保证学生宅家不虚度,成长不停步。

统筹协调,线上教学准备充分。面对全新的教学组织方式,学校提供多家网络平台操作指南和教育专业资源库供老师选择,系领导及时协调并全力解决专兼职教师在线上教学过程中遇到的困难,为老师联系授课教材课件及其他资源等,解决老师备课的燃眉之急,及时协调授课老师和学生对接,进行教学测试,及时为兼课和外聘老师做好服务。

系领导为专兼职老师介绍平台资源课程资源协调解决备课资料

课前全系教师“火力全开”,积极筹备网络课程资源,制作课件、录制微课,并精心设计授课流程。面对“超星学习通”、“智慧职教”、“腾讯会议”、“蓝墨云班课”、微信、QQ直播等网络平台,为了确保线上教学顺利开展,结合课程特点、平台功能、学生特点、个人偏好等,教师们提前进行学习和评估,模拟学生角色,多次进行课前测试,进一步熟悉了平台功能。

专业老师认真备课

实施有效,得到广大学生认可为了实施和掌控好网络教学,教师首先给学生明确了线上教学的学习步骤,其次通过网络平台随时掌握同学们的学习动态,解答学生疑惑。教师利用多种教学平台组织讨论、论坛、头脑风暴等活动,实现良好的教与学的互动;采用不定时签到的方式,及时让学生跟紧教师的学习节奏。

授课老师为学生课前布置教学任务

第一次线上授课,老师们收到了众多学生的鼓励和认同,激励老师们继续丰富自己的线上授课内容和形式,满足学生学习知识的同时,不断提高自身的教学水平。

学生线上认真听课

重视反馈,不断总结逐步提升。系教学管理方面非常重视教学反馈,课后及时组织学生填写教学信息采集表,收集学生的教学需求,及时将调整改进建议反馈给教师。为了提升课堂质量,教研部主任组织老师进行网络教学经验和方法的总结和交流,为第二周的网络教学找出了改进方向。

课后评估与反馈

教育教学组织形式与方式受疫情影响正在进行着多年不遇的突发改变,经济管理系教学和学管人员密切配合,以高度的责任心和使命感,做到了实施方案切实可行,实施计划落细落实,责任分工明确、职责清晰,实施时间节点清楚,落实结果按菜单验收。有序、充分的教学准备为网络开课及教育教学管理奠定了扎实的基础,开课后经济管理系将根据教学采集数据和学生调查反馈信息,不断改进各教学环节和学生管理环节,提升教学质量,把“停课不停学”落细落实落优。



 

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