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家庭经济困难学生认定办法(试行)
2019-12-25 17:10   审核人:

为进一步深入贯彻党的十九大精神,贯彻落实中央和河北省关于资助家庭经济困难学生的有关文件精神,全面掌握家庭经济困难学生情况,做好家庭经济困难学生资格的审核和认定,确保学校对家庭经济困难学生资助的针对性和时效性,更好地帮助www.6626.net威尼斯人家庭经济困难学生顺利完成学业,体现党和国家以及学校对家庭经济困难学生的物质帮助和心理关爱,不断健全学生资助制度,进一步提高学生资助精准度,现就家庭经济困难学生认定结合www.6626.net威尼斯人实际,制订本办法。

第一章  总则

第一条  本办法以教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见、《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2007〕8 号)和《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(国发〔2007〕13 号)为依据,坚持实事求是以人为本的工作理念,本着学生本人申请,班级民主评议和学校评定审核相结合的基本原则,通过严格制度,规范程序努力做到www.6626.net威尼斯人家庭困难学生资助工作的公平、公正、公开。

第二条  本办法适用于www.6626.net威尼斯人全日制普通专科学生。

第三条  家庭经济困难学生认定工作的对象是指本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。

第二章  家庭经济困难学生认定机构

第四条  学校成立学生资助工作领导小组,全面领导www.6626.net威尼斯人家庭经济困难学生的认定和助学金评定工作。学生资助工作领导小组由主管学生工作的校级领导任组长,领导小组下设办公室,地点在学生工作处。

第五条  各系成立以党总支书记为组长、党总支副书记、团总支书记、辅导员等担任成员的学生资助工作小组,负责家庭经济困难学生认定(评定)的具体组织和审核工作。

第六条  各班级成立以辅导员为组长,熟悉情况的学生代表担任成员的班级评议小组,负责认定(评定)家庭经济困难学生的民主评议工作。评议小组成员中,学生代表人数视班级人数合理配置,应具有广泛的代表性,一般不少于班级总人数的 10%。学生代表应在非参评人员中推选。评议小组成立后,其成员名单应在本班范围内公示。

第三章  认定依据

第七条  家庭经济因素。主要包括家庭收入、财产、债务等情况。

第八条  特殊群体因素。主要指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况。

第九条  地区经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准,学校收费标准等情况。

第十条  突发状况因素。主要指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况。

第十一条  学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。

第十二条  其它影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、劳动力及职业状况等。

第四章  家庭经济困难学生认定标准

第十三条  家庭经济困难学生需持有《高等学校学生及家庭情况调查表》(附件 1,以下简称《调查表》),到所在地乡、镇或街道办加盖公章,以证明家庭经济状况。

第十四条  对家庭经济困难学生的认定按照河北省教育、财政部门制定的家庭经济困难学生认定要求及学校所在城市居民最低生活保障标准,结合学生日常消费水平进行认定。www.6626.net威尼斯人以石家庄市当期城市居民最低生活保障标准上浮20%作为家庭经济困难学生认定标准的上限。- 4 -

第十五条  家庭经济困难学生设置特别困难、困难、一般困难三个档次,从主观和客观两方面相结合来界定。

1.特别困难

(1)孤儿、残疾学生、烈士子女或伤残优抚对象;

(2)无收入(指父母均已丧失劳动能力),经济来源无保障的;

(3)重病户(指家庭主要成员患有重大疾病或残疾,含近期病故的);

(4)普通最低生活保障家庭子女(凭低保证明)。

2.困难

(1)家庭遭受意外变故(含自然灾害),造成经济困难的;

(2)父母双下岗待业后无稳定收入,本人又无法得到有效帮助的。

3.一般困难

(1)清寒纯农户(指农村除有限农业收入外无其他经济来源的家庭);

(2)单纯低收入(指家庭收入低,经济压力大,包括多子女家庭)。

第十六条  有下列行为之一的,不得认定为家庭经济困难学生:

1.有吸烟、酗酒等与学生身份不符的不当消费行为的;

2.经常出入网吧、餐厅、酒吧等娱乐场所消费的;

3.不如实反映家庭经济情况,弄虚作假的。- 5 -

第五章  家庭经济困难学生认定程序

第十七条  家庭经济困难学生认定工作应当严格工作制度,规范工作程序,确保做到公开、公平、公正。

第十八条  认定工作每学年进行一次。学生资助工作领

导小组、各系资助工作小组、各班级评议小组,按照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。

第十九条  学校在向新生寄送录取通知书时,同时寄送《调查表》。在每学年结束之前,对需要进行家庭经济困难申请的在校学生,向其发放《调查表》。需要申请认定家庭经济困难的新生及在校学生要根据个人情况如实填写《调查表》,并持该表到家庭所在地乡、镇或街道办加盖公章,以证明其家庭经济状况。

第二十条  每学年开学初,学生工作处布置、启动全校家庭经济困难学生的认定及助学金评定工作。各班级组织学生填写《6626net威尼斯人家庭经济困难学生认定申请表》(附件 2,以下简称《申请表》),并负责回收相应《调

查表》。

第二十一条  各班级评议小组根据学生提交的《申请表》和《调查表》,依据认定标准,结合学生日常消费水平,以及影响其家庭经济状况的有关情况,由辅导员组织进行民主评议,确定本班级家庭经济困难学生的档次,报系资助工作小组进行审核。民主评议过程中应着重考虑建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等情况。

第二十二条  已被学校认定为家庭经济困难的学生再次申请时,如家庭经济状况无明显变化,在班级评议和系级审核时,可只提交《申请表》,不再提交《调查表》。

第二十三条  班级评议小组审核通过后,要将名单及档次,以适当方式、在适当范围内公示 5 个工作日。如有异议,可通过有效方式向本系资助工作小组提出。系资助工作小组

应在接到异议材料的 3 个工作日内予以答复。如对系资助工作小组的答复仍有异议,可向学生资助工作领导小组书面提请复议。学生资助工作领导小组应在接到复议提请的 3 个工作日内予以答复。如情况属实,应及时做出调整。

第二十四条  各系应按照《申请表》和《调查表》建立贫困生信息数据库,平时做好对家庭经济困难学生的跟踪调查,及时更新信息,确保信息准确无误。

第二十五条  学生工作处负责汇总并建立全校贫困生信息数据库。

第五章  家庭经济困难学生认定工作的监督

第二十六条  系资助工作小组每学年对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查,并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象,一经核实,取消资助资格,收回资助资金。情节严重的,依据有关规定进行严肃处理。

第六章  附则

第二十七条  各系应加强学生的诚信教育,教育学生如实提供家庭经济信息,及时告知家庭经济状况变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化,应在进行家庭经济困难学生认定工作和后续资助工作中及时作出调整。

第二十八条  各系应对已经认定为家庭经济困难学生的生活及学习状况进行实时跟踪调查,并采取相应的资助措施,同时建立贫困生资助档案(电子表格每学期报学生工作处备存),做好已受助贫困生的相关记录,考查资助效果,对贫困生做到有计划,有步骤地统筹资助。

第二十九条  本办法由学生工作处负责解释。

第三十条  本办法自发布之日起施行。

附件:1.高等学校学生及家庭情况调查表(略)

      2.6626net威尼斯人家庭经济困难学生认定申请表(略)

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